Fisika SMA Kelas XI

Eksplorasi GLB Melalui Prediksi.

Buktikan pemahamanmu tentang gerak benda dengan menggambar grafik hasil analisismu sendiri. Tebak dulu, simulasikan kemudian!

KONSTAN

Gerak Lurus Beraturan

Arif Nur Hidayat, S.Pd., M.Pd.

Pengembang Teknologi Pembelajaran

Tujuan Utama

Membangun Intuisi & Scientific Reasoning

Eksplorasi Konsep

Pelajari dasar-dasar GLB sebelum melakukan eksperimen virtual.

1. Definisi & Karakteristik 2. Kecepatan vs Kelajuan 3. Analisis Grafik s-t & v-t 4. Contoh Riil

Hakikat Gerak Lurus Beraturan

Gerak Lurus Beraturan (GLB) didefinisikan sebagai gerak suatu benda pada lintasan yang lurus dengan kecepatan yang tetap. Dalam fisika kelas XI, kita mulai membedakan antara besaran skalar dan vektor secara lebih ketat.

Persamaan Dasar GLB

\[ s = v \cdot t \]

Ciri utama GLB adalah percepatan (\( a \)) benda bernilai nol. Mengapa? Karena percepatan adalah perubahan kecepatan terhadap waktu. Jika kecepatan tidak berubah, maka: \[ a = \frac{\Delta v}{\Delta t} = \frac{0}{\Delta t} = 0 \]

"Dalam selang waktu yang sama, benda yang melakukan GLB akan menempuh perpindahan yang sama besar."

Perbedaan Kecepatan & Kelajuan

Seringkali siswa kelas XI tertukar antara kecepatan (\( \vec{v} \)) dan kelajuan (\( v \)). Mari kita bedah:

Kecepatan (Vektor)

Bergantung pada arah. Dihitung berdasarkan Perpindahan.

\( \vec{v} = \frac{\Delta \vec{s}}{\Delta t} \)

Kelajuan (Skalar)

Hanya memiliki nilai. Dihitung berdasarkan Jarak Tempuh.

\( v = \frac{\text{total jarak}}{t} \)

[Gambar Ilustrasi: Mobil bergerak ke kanan (+) dan kembali ke kiri (-) untuk menunjukkan beda perpindahan vs jarak]

Analisis Geometris: Grafik GLB

Grafik s - t (Posisi vs Waktu)

Grafik ini berbentuk garis lurus miring. Yang paling penting adalah:

"Gradien (kemiringan) grafik s-t adalah representasi dari nilai Kecepatan."

\( \tan \theta = \frac{\Delta s}{\Delta t} = v \)

[Grafik s-t Linear]

Grafik v - t (Kecepatan vs Waktu)

Berbentuk garis lurus horizontal. Keunikan grafik ini adalah:

"Luas daerah di bawah kurva v-t adalah representasi dari Jarak/Perpindahan."

\( \text{Luas} = v \cdot t = s \)

[Grafik v-t Horizontal]

Simulator Lab

Kecepatan (\( v \)) 5 m/s

2 m/s LAMBAT CEPAT 15 m/s

Instrumentasi

Waktu (\( t \)) 0.00 s

Posisi (\( s \)) 0 m

Misi Kamu:
Pilih mode grafik, lalu gambar garis prediksi pada kanvas di sebelah kanan sesuai analisismu. Setelah itu, buktikan dengan menekan tombol Mulai.

Visualisasi & Prediksi Grafik

Interaksi: Gambar prediksi garis Anda

Garis Prediksi (Kamu)

Garis Aktual (Fisika)

Belum Ada Prediksi

Gunakan kursor atau sentuhan jari Anda untuk menggambar prediksi bentuk grafik pada kanvas di atas. Perhatikan nilai kecepatan yang Anda atur!

Uji Pemahaman

Selesaikan 5 tantangan GLB berikut dengan teliti.

Refleksi Pembelajaran

Gunakan Model 4F untuk mengevaluasi pengalaman belajarmu hari ini. Tuliskan pemikiranmu pada kolom di bawah ini.

Fact (Fakta)

Apa hal baru yang kamu temukan hari ini? Apa yang terjadi saat simulasimu berjalan?

Feeling (Perasaan)

Bagaimana perasaanmu saat mencoba memprediksi grafik? Apakah kamu merasa tertantang?

Finding (Temuan)

Apa kesimpulan sains yang kamu dapatkan? Apa hubungan kecepatan dengan kemiringan grafik?

Future (Masa Depan)

Bagaimana kamu akan menerapkan konsep ini di topik selanjutnya (GLBB)? Apa rencanamu?